說到「報導文學」，你會想起什麼呢？你知道要如何規劃和採訪，才能寫出一篇擲地有聲的報導文章嗎？

很高興有機會接受戴華萱副教授的邀請，赴真理大學台灣文學系跟同學們分享有關人物報導的經驗。連續兩個禮拜的授課，也讓我回想起過往在媒體任職時的點滴。

這門課的教學目標，主要側重於台灣報導文學的興起及其流變的介紹，並經由報導文學傑作的文本閱讀，理解報導文學書寫中展現的：景物之描寫、事件之敘述、義理之闡發，文獻資料之剪輯等與寫作有關的能力，加以實際演練。

在這兩週的課程中，我除了介紹文章寫作的技巧，也把握機會跟同學們分享許多實務工作的經驗。同時，我還安排了分組演練，希望不只是可以讓大家學習到採訪理論的部分，也能夠模擬採訪現場所遇到的人事時地物，進而更貼近媒體工作的真實樣貌。

我很珍惜這兩個禮拜與這群年輕的大學生們相處的機會，除了分享自己的經驗，我也從與同學們的互動過程中，理解大家對於採訪報導的各種問題與有趣想法。所謂「教學相長」，這其實是相當珍貴的。

對我來說，採訪和報導其實是一體兩面，不僅互為表裡，也是相當迷人的工作。儘管已經離開媒體好一陣子了，但不管是寫專欄或是錄製Podcast節目，我始終不曾忘卻身為媒體人的初衷，以及採訪報導的核心價值。

我也期待透過這回在真理大學的分享，可以讓更多年輕的朋友們理解採訪報導的樂趣與方法。

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